木鱼馄饨（木鱼馄饨林清玄阅读答案）
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木鱼馄饨是一道口味独特、历史悠久的传统美食，由于其独特的制作方法和丰富的营养成分，越来越受到人们的喜爱。它以鲜嫩的鱼肉和传统的馄饨皮为主要材料，加入香料和调料精心烹制而成，色香味俱佳。
木鱼馄饨的制作过程需要讲究技艺和耐心。将新鲜的鱼剁碎成泥状，加入适量的植物油、香料，搅拌均匀；将泥状鱼肉包入馄饨皮中，将馄饨皮捏成不规则的形状，以便更好地包裹鱼肉；将包好的馄饨下锅煮熟，捞起后放入清汤中，撒上葱花和香菜，再加入适量的木鱼粉，即可食用。
木鱼馄饨的口感鲜美，鱼肉鲜嫩多汁。木鱼的特殊香气能够渗透到鱼肉中，使其更加鲜美可口。木鱼含有丰富的蛋白质和维生素，对人体健康有很大的好处。尤其对于需要增强免疫力和促进骨骼发育的人群来说，木鱼馄饨是一道不可多得的美食。
除了营养丰富，木鱼馄饨还具有独特的文化内涵。它是中国传统美食的代表之一，有着几百年的历史。特别是林清玄先生的《木鱼馄饨》一书，更是把木鱼馄饨提升到了一个全新的高度。他通过书中的文字和故事，深入浅出地讲解了木鱼馄饨的制作方法和功效，使得木鱼馄饨成为了文化和美食的完美结合。
木鱼馄饨是一道美味可口、营养丰富的传统美食。它不仅口感鲜美，而且具有独特的文化内涵。无论是作为家常菜还是餐馆美食，木鱼馄饨都能让人们品味到中华美食文化的博大精深。让我们一起品尝这道美食，感受其中的魅力和情趣！
木鱼馄饨（木鱼馄饨林清玄阅读答案）
16．从全文看，文章第3段画线部分有何作用？（4分）17．文章第11段说“木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处”，文章是从哪些角度来表现木鱼的可爱？请分条概括。（6分）18．文章围绕“木鱼馄饨”展开思路，请简要梳理文章脉络？（6分）19．请结合文章内容，简要分析卖木鱼馄饨的老人这一人物形象。（4分）参考答案：16．作用：（1）这些内容具体表现木鱼声很神秘，让作者产生了丰富的联想；（2）结构上为后面寻觅木鱼声的来源及发现卖木鱼馄饨的老人等情节作好了铺垫。17．（1）清越的木鱼声带给我神秘的玄想；（2）木鱼声让我的心灵得到净化，心境变得空明澄澈（觉得昊天无极）；（3）木鱼声沉重有力，可让远近都听闻而不致于搅扰他人；（4）木鱼声成了老人和顾客生活的需要；（5）木鱼声里寓含着老人美好的品质；（6）木鱼声象征着生活中的美好。18．文章脉络：文章开篇倒叙偶遇卖木鱼馄饨的老人的经历；接着引出 回忆，写凌晨听到木鱼声及产生的神秘玄想；之后写夜读《金刚经》偶闻木鱼声后，寻觅声源与老人相识；然后写熟识后了解到老人以木鱼声作讯号的真正原因，心生感动；再后写迁居后对卖木鱼馄饨老人的怀念；最后呼应开篇，卒章显志，作者 铭记住生活中的美好。19．（1）平凡勤劳（一袭布衣、30多年凌晨卖馄饨）（2）真诚朴实（馄饨完全是用精肉做成的，不加一点葱菜）（3）心灵高贵（用木鱼做讯号，让远近都听闻而不致于搅扰他人）为什么最初卖馄饨老人的木鱼声会给作者带来“一种神秘的感觉”？作者说迁居后“我仍时常怀念着他和他的馄饨”，这样写的作用是什么？第四自然段写“我”认真阅读《金刚经》，文末又说“有时读不读经都是无关紧要的事”。你怎样认识这前后的变化？
.因为作者不知道木鱼是谁敲的，不知附近是否有人每天在念经，更不知木鱼声的象征意义是什么。（答案就在下文——“这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？”）
2.这一笔描写既是一种真情的流露——表达了对卖馄饨老人的崇敬，也是结构安排上的需要——它使前后文形成自然的照应，使全篇浑然一体。（答“作用”，应从思想内容和结构安排两方面思考）
3.答题要点：前面读经是为了净化心灵，后面说“有时读不读经都是无关紧要的事”，是因为作者从老人那里感受到了人情美、生活美，同样净化了心灵。（阅读提示：对生活美的礼赞，使文章富于自然而醇厚的真挚感情，这是本文最突出的特点。由描写作者苦思夜半木鱼的奥秘而到叙述木鱼只是老人求生存的一种工具，只是老人生活的一部分，直到水到渠成地归结出生活美，悟出读经与不读经的无关紧要，使文章充满生活的哲思和厚重感）
有三个版本呢！
木鱼馄饨阅读理解答案
我也不知道你都有什么题,就都给你写上了,绝对全16．从全文看,文章第3段画线部分有何作用?（4分）17．文章第11段说“木鱼总是木鱼,不管用什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处”,文章是从哪些角度来表现木鱼的可爱?请分条概括.（6分）18．文章围绕“木鱼馄饨”展开思路,请简要梳理文章脉络?（6分）19．请结合文章内容,简要分析卖木鱼馄饨的老人这一人物形象.（4分）参考答案：16．作用：（1）这些内容具体表现木鱼声很神秘,让作者产生了丰富的联想；（2）结构上为后面寻觅木鱼声的来源及发现卖木鱼馄饨的老人等情节作好了铺垫.17．（1）清越的木鱼声带给我神秘的玄想；（2）木鱼声让我的心灵得到净化,心境变得空明澄澈（觉得昊天无极）；（3）木鱼声沉重有力,可让远近都听闻而不致于搅扰他人；（4）木鱼声成了老人和顾客生活的需要；（5）木鱼声里寓含着老人美好的品质；（6）木鱼声象征着生活中的美好.18．文章脉络：文章开篇倒叙偶遇卖木鱼馄饨的老人的经历；接着引出 回忆,写凌晨听到木鱼声及产生的神秘玄想；之后写夜读《金刚经》偶闻木鱼声后,寻觅声源与老人相识；然后写熟识后了解到老人以木鱼声作讯号的真正原因,心生感动；再后写迁居后对卖木鱼馄饨老人的怀念；最后呼应开篇,卒章显志,作者 铭记住生活中的美好.19．（1）平凡勤劳（一袭布衣、30多年凌晨卖馄饨）（2）真诚朴实（馄饨完全是用精肉做成的,不加一点葱菜）（3）心灵高贵（用木鱼做讯号,让远近都听闻而不致于搅扰他人）1从全文看文章第三段划线句子“这深夜.佐证”有何用处?2文章11段“木鱼还是木鱼...可爱处”文章从哪些角度表现木鱼的可爱?分条概括.3文章围绕“木鱼馄饨”展开思路,简要梳理文章脉络.4结合文章分析木鱼馄饨的老人这一人物形象.1.将标题“木鱼馄饨”改为“卖馄饨的老人”好不好?请简要说明理由.2.老人为什么用木鱼作为自己叫卖的信号?3.“木鱼对他,对吃馄饨的人来说,都都已成为生活里的一部分”请简要说说这一句话的含义.4.木鱼本是佛门中的用物,是神秘而超凡脱俗的.老人淡然的沧桑感背后饱含着人生的哲理,从悠远的木鱼声中你感受到什么深刻的道理呢?1.不好.“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起,引起读者的阅读兴趣；而改后的题目很直白普通,也不能全面反映卖馄饨老人的特别之处.2.让远近都听闻而不至于吵醒熟睡的人们（或“既让清醒者可以听到他的叫卖声,又不至于打断熟睡者的美梦.”）3.木鱼对老人来说是一种生活的工具,一种谋生的重要方式.对吃馄饨的人来说可以从老人淳朴勤劳里感受到温暖,感受到一种生活的美.4.示例：生活里到处都充满了美,通向生活之美的钥匙就是用一颗虔诚的心去看待生活,去追逐生活,去面对生活.每个人只要能做到这样,便会拥有一颗善良的心,一颗宁静的心,一个淡然而又平凡的心.
木鱼馄饨林清玄阅读答案
1.将标题“木鱼馄饨”改为“卖馄饨的老人”好不好？请简要说明理由。2.老人为什么用木鱼作为自己叫卖的信号？3. “木鱼对他，对吃馄饨的人来说，都都已成为生活里的一部分”请简要说说这一句话的含义。4. 木鱼本是佛门中的用物，是神秘而超凡脱俗的。老人淡然的沧桑感背后饱含着人生的哲理，从悠远的木鱼声中你感受到什么深刻的道理呢？《木鱼馄饨》参考答案：
1.不好。“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起，引起读者的阅读兴趣；而改后的题目很直白普通，也不能全面反映卖馄饨老人的特别之处。
2.让远近都听闻而不至于吵醒熟睡的人们（或“既让清醒者可以听到他的叫卖声，又不至于打断熟睡者的美梦。”）
3.木鱼对老人来说是一种生活的工具，一种谋生的重要方式。对吃馄饨的人来说可以从老人淳朴勤劳里感受到温暖，感受到一种生活的美。
4.示例：生活里到处都充满了美，通向生活之美的钥匙就是用一颗虔诚的心去看待生活，去追逐生活，去面对生活。每个人只要能做到便会拥有一颗善良的心，一颗宁静的心，一个淡然而又平凡的心。11．结合散文内容，简要分析“老人”这一人物形象。（6分）
12．解释下面两句话在文中的含意。（6分）
（1）木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。（3分）
（2）我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。（3分）
13．第四、五两段写僧侣敲木鱼为人报晓已经失传，有何作用？（4分）
14．结合文章内容，探究标题“木鱼馄饨”的好处。（8分）答案：
11．①勤劳、平凡——“30年”，“每天凌晨一点半左右”卖馄饨，“一袭布衣”。（1分）
②手艺好——“连大饭店的厨子都爱吃”，“人尽皆知”，“成为那一带的金字招牌”。（1分）
③真诚、朴实——馄饨“完全是用精肉做成的，不加一点葱菜”。（2分）
④有尊严、为他人着想——用木鱼做讯号，“让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们”。（2分）
12．（1）①木鱼对老人来说是一种劳苦生活的工具，一种谋生的重要方式。（1分）②对吃馄饨的人来说，除了是“吃饭钟”外，它清越的木鱼声，也是一位深夜寂寞中的良伴，可以温暖迟睡者的心灵，（1分）使他们感受到生活的美好。（1分）
（2） “读经”是为了净化心灵，（1分）“无关紧要”，是因为作者从老人那里，感受到了人情美、生活美，（1分）老人的木鱼馄饨同样净化了人的心灵。（1分）
13．内容：一方面写僧侣敲木鱼为人报晓的三个作用，表明中国佛教与民间生活相契融合。（2分）结构：另一方面写已经失传很久的传统出现在台北令作者很是迷惑，每听到木鱼声就会产生按捺不住一探究竟的冲动。为下文为后面寻觅木鱼声的来源，写木鱼馄饨给自己带来的感悟做了很好的铺垫（埋下了伏笔）。（2分）
14．①“木鱼”本是佛门中的用物，神秘而超凡脱俗，“馄饨”是生活，“木鱼馄饨”将表面上两个毫不相干的事物放在一起，反映卖馄饨老人的特别之处，引起读者的阅读兴趣。②木鱼是全文的线索，围绕这条线索，写了作者对木鱼声神秘的玄想、寻觅声源、与老人相识、熟识后的感动以及乔迁后对老人的怀念。③借物抒情，借清越的木鱼声让我的心灵得到净化，让我发现生活中的美好，表达了作者对老人真诚、朴实、有尊严、为他人着想的美好品质的赞美。（第一点2分，后两点3分）18．第③段说“木鱼声带给我一种神秘的感觉”，作者最初为什么会有这样的感觉？（3分）19．请根据文章内容，简要分析卖馄饨老人的形象。（4分）
20．请指出本文在写作方面的一个特点，并结合文章内容作简要分析。（3分）
21．文章结尾说“木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。”结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分） 参考答案：中小学作文阅读答案网整理18．因为作者不知道木鱼是谁敲的，不知道木鱼声的象征意义是什么，也不知道附近是否有人在每天念经。 评分：本题3分。答出一点得1分，意思对即可。 19．老人是生活在社会角落里一个富有人情美的平凡人。他开朗风趣（从与老人的交往交谈中可以看出）；勤劳而自尊（深夜卖馄饨，三十年如一日；他认为深夜里大声叫嚷是有失尊严）；诚实而善良（对顾客从不欺骗，处处为他人着想）。 评分：本题4分。概括形象1分，性格特点及简析3分（每点1分），意思对即可。 20．示例：（1）倒叙手法；开头写深夜访友，偶遇旧识卖馄饨老人，然后回忆四年前与老人的相遇、相识，最后写作者由此引发的人生感悟。 （2）以小见大；通过写一个平凡人物的生存状态和人生境界，发现了人性和生活的美，引发了作者对于生命和人生的哲理性思考。 （3）多种表达方式综合运用；记叙、描写、议论、抒情相结合（需结合文本简要分析）。 评分：本题3分。写作特点1分，分析2分，意思对即可。 21．读经用的木鱼，成为老人卖馄饨的信号，温暖着迟睡者的心灵，使平凡的生活充满了朴实的人性美；感受生活中真正的美，其实也可以净化人的灵魂。 评分：本题4分。每个要点2分，意思对即可。
木鱼馄饨林清玄原文
对临沂街那位卖馄饨的老人来说，卖馄饨是为了生活，敲木鱼是招揽生意的手段；对临沂街一带老人的顾客而言，吃馄饨可以满足口腹之欲，木鱼声则是一份空谷足音样的提醒。馄饨代表的是实实在在的生活；木鱼呢？这东西是佛教用具，说它有着丰厚的文化蕴涵，我想肯定没人有异议。问题是出现在《木鱼馄饨》里的木鱼，不放置于寺院庙宇，声响也不出于或高僧或小沙弥之手，而是置于深夜的馄饨车上，由一袭布衣的都市小贩敲出声响。这是与实实在在的生活结合在一起的文化，它是因此遭了亵渎，还是由此有了生命？作者的看法显然是后者。 卖馄饨的老人之所以选择用敲木鱼来招揽生意，“他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。”这样的选择自然属于有一定层次的精神活动，文化的含金量很足。 吃馄饨的客人爱听这木鱼声的原因，除了那是“吃饭钟”外，静夜里响起的清脆而不刺耳的木鱼声，既是一份佛禅的警醒，也是一位寂寞中的良伴。用作者的话来说，“木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵”。 生活的“馄饨”与文化的“木鱼”结合在一起，便有了《木鱼馄饨》这样的佳构。“木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美”，作者的意思至此有了明确的表述：远离实际生活的文化不仅缺乏美感，同时也早失了存在的意义。
木鱼馄饨批注
木鱼馄饨
林清玄
冬季里的一天,天空中飘着无力的小雨,我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》,读到最后“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”一段,木鱼声恰好从远处的巷口传来,使人觉得格外空灵,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的所在.
那木鱼声敲得十分沉重有力,从满天的雨丝里飞扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼.我追踪着声音的轨迹,匆匆的穿过巷子,远远地,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆地从巷子那一头走来.摊车上挂着一盏小灯,随着道路的起伏,在微雨的暗道里飘摇.一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的.
一走近,我才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子,我问老人为什么选择了敲奏木鱼,他的回答竟十分简单.他说：“喜欢吃我馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,就会跑出来买馄饨了.”我不禁哑然,原来木鱼于他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号.是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦大众生活的工具.
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